资料分享|丰田人才精益模式

薛定谔的龙猫
薛定谔的龙猫 这家伙很懒,还没有设置简介

0 人点赞了该文章 · 5296 浏览

丰田人才精益模式


内容简介

在国际畅销书《精益思想丛书:丰田人才精益模式》中,杰弗瑞·莱克用“4P模型”解释了丰田的卓越成就 ——Philosopy(理念),People(人员),Problem Sloving(问题解决) 和Process(流程)。接下来,两位丰田生产方式的权威专家将为您揭秘如何培养杰出人才,为您的公司带来不凡绩效。从《精益思想丛书:丰田人才精益模式》中可以学习: 
  认清企业的发展需要,拟定人员培训计划;让复杂工作简单易学的技巧;储备胜任的员工,制定切实的岗位目标;识别和栽培有潜力的员工成为企业内部培训员;有效培养非制造部门的员工;培养企业内部的精益生产专家;打破低效率的培训循环,创造持续学习与改善的良性循环。 
  《精益思想丛书:丰田人才精益模式》将带您领略丰田培养高素质员工的严谨方式,学习如何在企业中创造一种教与学的文化,以及如何支持和鼓励员工。 

目录

 推荐序

序言 成功的关键在于培养人才

第一部分 十年树木,百年树人

第1章 丰田的启示

丰田的人才培养与发展理念

无情的现实

恶性循环

打破恶性循环,开启成功之门

关键不在挑选人才,而在培养人才

培养优秀人才,促进公司发展

第2章 丰田:优秀人才的摇篮

人才发展至关重要

丰田生产方式需要高素质人才

培训标准化:全球化的需要

丰田的人事制度模型

采用基本培训方式,充分发展员工才能

丰田模式之传授标准化

现在支付?还是将来?

可以复制的成功

第3章 丰田与TWI

督导人员培训

工作指导:发展人才的基础

丰田与工作指导培训方法

工作指导培训课程

迈向卓越的起点

第4章 组织应做好的准备

万事开头难

定义组织需求与目标

评估当前状况

追根溯源,搜寻信息

建立组织构架

挑选培训员

优秀培训员必不可少的天赋

需要后天习得的基本技能

为全体员工拟定培养计划

个人成就的不断突破

人才培养流程

人员的培养需要长期的努力

第二部分 直击靶心:辨识关键知识

第5章 开启成功的金钥匙:深刻理解工作技能需求

从宏观入手

不同的行业

工作分类构架

机械式和有机式组织的标准化

各类工作的人才培训模式

从宏观工作分类到特定技能需求

从简单的任务入手

第6章 培训两手抓:标准化作业与工作指导方法

建立有效的培训基础

系统环节之标准化作业

TWI与标准化作业的根源

标准化作业模式,放之四海而皆准

盲目遵从,还是小心谨慎

互为前提

既是流程,又是手段

学习稻农的思考方式

第7章 善分主次:分析例行工作及辅助任务

分析例行工作

分析非常规工作任务和辅助任务

医疗保健领域

评估整个流程

辨识关键项目,确保执行无误

成功在于细节

第8章 培训制胜武器之工作分解

培训工作分解的差异性

分解任务,注重细节

工作分解需要反复思索

课堂讲授需要量力而行

选择工作培训方法

分解工作:第一部分

主要步骤很重要,但关键点至关重要

第9章 培训制胜武器之关键点

分解工作:第二部分

有效辨识关键点的重要性

关键点从何而来

警惕都市传说

关键点的关键性

第10章 成效试金石

把它们整合起来

保险杠制模工作分解表

间或性核心项目的工作分解案例

医疗保健领域的间或性核心项目案例

工作分解中的常见错误

复杂工程任务可以标准化吗?

工作分解:关键的一步

第三部分 知识大迁移

第11章 做好培训准备

工作指导方法需要周密准备

创建复合型员工培训计划

其他类型的工作培训计划

首先设定行为期望

学习工作技能,拓展个人能力

工作环境的准备

运气总是眷顾有准备的人

第12章 进入培训阶段

我们可以开始了吗?

让学员做好准备

展示操作流程:说明、展示、示范

清楚地解释关键点

再次示范,阐明关键点理由

竭尽全力

第13章 牛刀小试

反省的机会

需要敏锐的观察

即时提供反馈信息

学员执行工作,无须口述信息

学员执行工作,并复述主要步骤

学员执行工作,并复述主要步骤和关键点

确认学员理解关键点理由

立刻纠正错误,避免养成习惯

评估学员的能力

转移职责,持续关注

第14章 随机应变:妥善处理棘手状况

培训绝非易事

以流水线速度进行培训

培训历时较长或较复杂的工作

时间限制

口头沟通不畅的训练

培训视觉项目

如何提高判断能力,拓展工作知识

间或性工作项目

利用培训辅助措施

面对诸多棘手状况

第四部分 检验学习成效

第15章 继续追踪,确保成功

让学员学会自立

培训员要承担永久性责任

永远支持学员

说明求助对象

经常检查进展

鼓励学员提问

逐渐减少指导和后续追踪

使用层级稽查法,确保流程取得成功

学习制度无法自我存续

第16章 画蛇“不添”足:如何完善后续工作

勇于尝试,做到最好

先深入,后扩展

培训流程的实施架构

实施流程的里程碑

非常规工作中的人才培养

非精益组织的困惑

所有人的责任

分层审计法

扩展人才培训流程

致谢

******************************************************

丰田人才精益模式.rar

发布于 2019-09-19 22:43

免责声明:

本文由 薛定谔的龙猫 发布于 质量人 ,著作权归作者所有。

登录一下,更多精彩内容等你发现,贡献精彩回答,参与评论互动

登录! 还没有账号?去注册

暂无评论